PORADY LOGOPEDY DLA RODZICÓW

W procesie kształtowania się mowy ogromną rolę odgrywają rodzice. Są pierwszym i najważniejszym wzorem, który dziecko będzie próbowało naśladować. A oto kilka rad w jaki sposób skutecznie wspomagać rozwój swoich dzieci.

 

Droga Mamo, Drogi Tato!

• Do dziecka mówimy już od pierwszych dni jego życia. Wykorzystujemy do tego codzienną aktywność. Komentujmy możliwie często to, co sami robimy i co robi dziecko. Mówmy do naszego dziecka wyraźnie i powoli, by wszystkie wypowiadane przez nas słowa były czytelne.
• Zadbajmy o to, aby dziecko prawidłowo nauczyło się żuć (żucie powinno odbywać się ruchami okrężnymi), odgryzać (prawidłowe odgryzanie możliwe jest po wyrżnięciu siekaczy – powinno być przednie tj. dziecko powinno odgryzać pokarm przodem), oddychać (w czasie spoczynku nosem, podczas mówienia ustami).
• Wspólnie nazywajmy przedmioty z najbliższego otoczenia (tłumaczymy do czego służą, jak są zbudowane).
• Wspólnie z dzieckiem bawmy się w zabawy dźwiękonaśladowcze, zabawy językowe, zabawy paluszkowe.
• Słuchajmy tego, co do nas mówi dziecko. Nie wyręczajmy dziecka w mówieniu, niech spróbuje nam przekazać swoje potrzeby słowami. Bądźmy cierpliwi – nie przerywajmy dziecku, pozwólmy dokończyć wypowiedź.
• Zachęcajmy dziecko do mówienia – stawiając dziecku pytania. Sami odpowiadajmy na pytania dziecka cierpliwie i wyczerpująco.
• Jeżeli Wasze dziecko ma problemy z wymową pamiętajcie, że nie wystarczą same ćwiczenia u logopedy. Bez Waszego zaangażowania każda terapia skazana jest na porażkę.
• Wystarczy trochę chęci i 10 – 15 minut dziennie na ćwiczenia.
• Ustawienie aparatu artykulacyjnego odbywa się do 13 roku życia i w tym okresie korygowanie wad wymowy przebiega bez większych stresów i problemów. Później w terapię logopedyczną trzeba włożyć dużo więcej wysiłku.
• Im wcześniej zaburzenia mowy zostaną wykryte i ustalony zostanie tok postępowania, tym terapia będzie skuteczniejsza.
• Mowa w dużej mierze wpływa na całokształt rozwoju dziecka, a szczególnie na jego powodzenia w szkole.
• Pozwólcie robić dziecku miny przed lustrem - ćwiczcie język, wargi i żuchwę.
• Bądźcie cierpliwi i opanowani. Terapia logopedyczna musi potrwać. Na efekty trzeba będzie poczekać, ale na pewno przyjdą.
• Dostrzegajcie nawet najmniejszy sukces dziecka i cieszcie się razem z nim. Pozytywne motywowanie wzmacnia terapię, ale daje też dziecku poczucie pewności i wiary we własne możliwości.
• Bądźcie wyczuleni na wymowę Waszego dziecka wszędzie, nie tylko podczas terapii.
• Ćwiczyć można wszędzie: w domu, samochodzie, na spacerze i podczas każdej okazji: mycie rąk, układanie zabawek itp.
• Sprawcie, aby ćwiczenia logopedyczne nie tylko korygowały wymowę, ale również rozwijały jego słownictwo, wyobraźnię jasność wyrażania myśli i emocji.
• Czytajcie dziecku krótkie wierszyki, bajki, rymowanki, śpiewajcie piosenki, kołysanki i powtarzajcie je z nim.
• Pamiętajcie: czas przeznaczony na ćwiczenia logopedyczne jest Waszym wspólnie spędzonym czasem i poświęcacie Go swojemu dziecku!

 

Czego nie powinnyśmy robić? 

Przede wszystkim nie dostarczajmy dziecku nieprawidłowego wzorca wymowy – unikajmy zdrobnień, spieszczeń. Nie poprawiajmy „stale” wymowy dziecka, prosząc by powtórzyło „lepiej”. Nie krytykujmy mowy dziecka w jego obecności ani w obecności innych osób. Nie porównujmy go z rówieśnikami. Nie zmuszajmy dzieci do ćwiczeń podczas choroby, czy złego samopoczucia. Chwalmy dziecko za każdą aktywność słowną.

Czasami musimy uzbroić się w cierpliwość, aby osiągnąć cel, czyli prawidłową wymowę. W niektórych przypadkach dzieci korzystają z pomocy logopedy kilka lat (do ćwiczeń mowy dołączają wówczas ćwiczenia pisania, czytania, prawidłowej dykcji, czy ćwiczenia ortograficzne). Warto  jednak podjąć ten wysiłek, aby pomóc dziecku i nie dopuścić do ewentualnych niepowodzeń szkolnych.

 

Tydzień 11

Zapraszam na ostatnią część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Dzisiejsze czwartkowe ćwiczenia to: 1. Zabawa artykulacyjna "Poszukiwacze skarbów" 2. Zabawa sensoryczna "Pudełko pełne skarbów", przygotujcie sobie: pudełko z piaskiem, przykrywkę, słomkę, monety, muszle, kosztowności.  3. Piosenka logopedyczna "Papuga kolorowa”.

https://www.youtube.com/watch?v=OWmyjh1cmLw&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=11

Tydzień 10

Zapraszam na kolejną część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Dzisiejsze czwartkowe ćwiczenia to: 1. Zabawa oddechowa "Łódki”- przygotujcie: kolorowe kartki z bloku rysunkowego, dużą miskę z wodą.  2. Zabawa logorytmiczna "Uwaga fala". Tekst: Uwaga fala-hop, uwaga fala-hop i uciekamy/x4 Płyniemy, nurkujemy, płyniemy, nurkujemy Uwaga fala-hop, uwaga fala-hop i uciekamy/x4. 3. Zabawa muzyczno-ruchowa "Oto Morze Bałtyckie jest".

https://www.youtube.com/watch?v=scDi1VUmrsQ&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=10

Tydzień 9

Zapraszam na kolejną część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Dzisiejsze czwartkowe ćwiczenia to: 1. Piosenka „Rakietą na księżyc”.  Tekst piosenki: „Wspaniałe mam przygody i każdy o tym wie, rakieta mnie zabierze tak daleko, gdzie ja chcę. Polecę na planety na których nie był nikt, gdy wsiądę do rakiety nowe światy zwiedzę w mig. Jak chcesz to do mnie dołącz, znajomym powiedz cześć, i lećmy, aby zdążyć na księżycu obiad zjeść. NODDY Piosenki z Bajek: „Rakietą na księżyc” 2. Bajka logopedyczna „Języczek w kosmosie. 3. Odlotowe zabawy oddechowe- przygotujcie: balony, sznurek, nożyczki, taśmę klejącą, 2 rakiety, które możecie narysować samodzielnie,  kredki, klej,  głęboki talerz, słomki, które mogą się zginać.

https://www.youtube.com/watch?v=VwOFVoRI_DA&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=9&t=4s

 Tydzień 8

Zapraszam na kolejną część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Dzisiejsze czwartkowe ćwiczenia to: 1. Smakowite zabawy logopedyczne- przygotujcie: płatki śniadaniowe, chrupki kukurydziane, słone paluszki o niskiej zawartości soli, gęsty napój (np. zmiksowane mleko z bananem), jabłko, marchewki, lody, dwa talerzyki, słomki, lustro. 2. Zabawa muzyczno-ruchowa "Pomagator". 3. Rozdmuchane farby- potrzebujecie: podkładkę, rozwodnione farby (możecie do farby dodać odrobinę wody), słomkę.

https://www.youtube.com/watch?v=3kUA9Ui0-lY&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=8

Tydzień 7

Zapraszam na kolejną część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Dzisiejsze czwartkowe ćwiczenia to: 1. Zabawa muzyczno-ruchowa "Do góry i na dół" - rozruszamy bioderka 2. Zabawa artykulacyjna "Przygoda rodzinki w lesie"- gdzie poznacie historię mamy i jej ośmiorga dzieci: A,O,U,E,I,Y,Ą,Ę 3. Zabawy z bańkami mydlanymi- przygotujcie:  szklankę, słomki,  wodę,  płyn do mycia naczyń. Koniecznie wybierzcie się również do lasu i czerpcie radość z przebywania na świeżym powietrzu!

https://www.youtube.com/watch?v=g6hptFWRFL4

Tydzień 6 

Zapraszam na kolejną część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Wykonamy poranną jogę twarzy, potańczymy z pomponami zrobionymi z worków na śmieci w zabawie rytmiczno-ruchowej „Ręce prosto” i poznamy masażyk relaksacyjny „Rabatki i kwiatki”. Do wykonania pomponów potrzebujecie: worki na śmieci,  taśmę klejącą, nożyczki. Udanej zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=ViVUP-MzNBQ&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=7

Tydzień 5

Zapraszam na piątą część ćwiczeń logopedycznych z serii „Mówi Aga”. Dzisiejszy odcinek jest o tym, jak zachęcić dzieci do zasłaniania buzi na zewnątrz. 1.Zabawa artykulacyjna "Pecos Bill" Historia o przygodzie kowboja Pecosa Billa i jego mustanga. 2.Pojedynek z Kubeczkami. Przygotujcie: kubeczki plastikowe, słomkę, watę 3.Wystrzałowa Dmuchawka. Do wykonania dmuchawki potrzebujemy: 1 skarpetę, wodę, pustą butelkę, nóż, deskę, płyn do mycia naczyń, miskę ❗Dmuchawkę wykonuje osoba dorosła❗ Pamiętajcie Kowboje i Kowbojki zasłaniajcie buzię!

https://www.youtube.com/watch?v=sEPMm-CwtgI&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=6

Tydzień 4

Dzisiaj zapraszam na czwartą część ćwiczeń logopedycznych. Poćwiczymy buzię z pszczółkami w zabawie logopedycznej „Zlizywanie miodu”, która rozrusza język i pomoże w jego pionizacji, stworzymy rekwizyty do zabawy logorytmicznej i pośpiewamy.

https://www.youtube.com/watch?v=ZmUWz8b1KKM&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=5

Tydzień 3

Dzisiaj zapraszam na trzecią część ćwiczeń logopedycznych z filmami z serii „ Mówi Aga”. Zagrajcie ze mną mecz piłki nożnej przez słomkę i poćwiczcie paluszki w zabawie „Zajączki”. Co jest potrzebne do zorganizowania logopedycznych rozgrywek w football: boisko wydrukowane na kartce, karton z wyższymi ściankami, 2 bramki np. z klocków lego, słomki, piłka (styropianowa, do ping ponga albo zrobiona z folii aluminiowej), tablica do zapisywania wyników, prosty stół. Udanej zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=XqVPEieoBN0&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=4

Tydzień 2

Dzisiaj część druga ćwiczeń, gdzie dowiecie się  jak zrobić dmuchajkę do ćwiczeń oddechowych i poznacie wierszyk logopedyczny „Pięć małych małpek”.

https://www.youtube.com/watch?v=9JG1G8QblHg&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=3

Tydzień 1

Witam Was dzieciaczki bardzo serdecznie w zakładce "Ćwiczenia  logopedyczne"! Ponieważ na razie nie możecie brać udziału w zajęciach logopedycznych bezpośrednio w szkole i ćwiczyć poprawnej wymowy, będę umieszczać Wam linki do ćwiczeń na stronie internetowej naszej szkoły w tej zakładce. Wchodząc tutaj znajdziecie zamieszczane przeze mnie systematycznie różne linki do ćwiczeń logopedycznych, które będziecie mogli wykonać w dowolnie wybranym przez siebie czasie w domu z rodzicami. Pamiętajcie, że tylko systematyczne ćwiczenia buzi i języka pozwolą na korygowanie ewentualnych wad wymowy i doskonalenie mowy. Pozdrawiam, logopeda szkolny - Edyta Urban.

Wysyłam pierwszy link do dzisiejszych ćwiczeń

https://www.youtube.com/watch?v=JmlWtzAdFe0&list=PL0DKcZDRuA9W8S177JE0qRebqVW4mrXmu&index=2