• GODZINY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU 2023/2024

        Dzień tygodnia

        Godziny

        Poniedziałek

        7:25 - 7:55      11:30 - 15:45

        Wtorek

        7:25 - 7:55       11:30 - 15:00

        Środa

        7:25 - 7:55       11:30 - 15:05

        Czwartek

        7:25 - 7:55       11:30 - 15:00

        Piątek

        7:25 - 7:55       11:30 - 15:00

        Nauczyciele świetlicy: Wioletta Kłosińska, Mariola Zachciał, Maja Lipińska

        REGULAMIN_SWIETLICY.docx

        PROCEDURA_ODBIERANIA_DZIECI_ZE_SWIETLICY_PSP_W_RZEDZINACH.doc

        REGULAMIN_I_PROCEDURA_SWIETLICY_SZKOLNEJ_-_covid19(1).docx

        Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2023/2024

        Cele i zadania zajęć wychowawczo-dydaktycznych w świetlicy:

        1. Organizacja pracy świetlicy:

        - Zapoznanie z regulaminem świetlicy,

        - Ustalenie norm obowiązujących na świetlicy,

        - Integracja grup świetlicowych,

        - Poznanie praw i obowiązków wychowanka w świetlicy szkolnej.

        1. Kształtowanie pozytywnych postaw wychowanków:

        - Kształtowanie właściwego zachowania się w miejscach publicznych, a także w czasie uroczystości szkolnych,

        - Dbanie o  właściwe relacje w środowisku rodzinnym,

        - Wyrabianie postawy szacunku  wobec pracowników szkoły oraz uczniów,

        - Wartościowanie różnych zjawisk życia społecznego w zespole świetlicy, klasie, szkole,

        - Kształtowanie właściwego stosunku do własności szkolnej i  prywatnej,

        - Dbanie o piękno, porządek w świetlicy i w szkole,

        - Zapoznanie ze sposobami kulturalnego zachowania się wobec innych,

        - Wyrabianie prawidłowych nawyków w zakresie czynnego wypoczynku,

        - Dbanie o wzorowy wizerunek wychowanka świetlicy szkolnej,

        - Rozpoznawanie uczuć, emocji i sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych,

        - Kształtowanie postawy prawidłowego porozumiewania się z innymi,

        - Nabywanie umiejętności konstruktywnego  rozwiązywania konfliktów.

        1. Wzmacnianie wychowanka w rozwoju intelektualnym:

        - Zapewnienie warunków i stałego czasu na odrabianie zadań oraz naukę w rozkładzie dnia świetlicy,

        - Pomoc w odrabianiu lekcji,

        - Dbałość o poprawność wypowiedzi w mowie potocznej, ćwiczenia w poprawnym czytaniu i mówieniu,

        - Wyrabianie umiejętności spostrzegania i wyciągania wniosków,

        - Rozwijanie kreatywności, poznawanie różnych technik uczenia się,

        - Organizowanie zabaw i gier dostosowanych do wieku dzieci,

        - Stosowanie w czasie zajęć zagadek, krzyżówek, rebusów oraz innych form edukacyjnych utrwalających wiadomości i rozwijających logiczne myślenie.

        1. Budzenie i rozwijanie zainteresowań wychowanków poprzez organizację różnych form zajęć:

        - Plastycznych – poznawanie nowych i doskonalenie wcześniej poznanych technik plastycznych, organizowanie wystaw prac wychowanków, wspólne dekorowanie sali, udział w konkursach plastycznych,

        - Czytelniczo-medialnych – czytanie różnego rodzaju utworów literackich, świadome i odpowiedzialne korzystanie ze środków masowego przekazu, komputera, radia, prasy i telewizji (oglądanie filmów edukacyjnych),

        - Umuzykalniających – prowadzenie zabaw muzyczno-rytmicznych, nauka nowych piosenek i utrwalanie już znanych, słuchanie wybranych utworów muzyki klasycznej i współczesnej, tańce integracyjne,

        - Hobbystycznych,

        - Sportowo-zabawowych.

        1. Kształtowanie postawy szacunku do kultury, tradycji, obyczajów, wartości narodowych:

        - Uroczyste obchodzenie rocznic i świąt państwowych,

        - Wykonywanie gazetek i wystaw okolicznościowych,

        - Poznanie tradycji szkoły i jej patrona,

        - Organizowanie i udział w imprezach kulturalno-rozrywkowych według kalendarza imprez.

        1. Edukacja ekologiczna:

        - Wskazywanie pozytywnych i negatywnych elementów ingerencji człowieka na środowisko naturalne,

        - Wyrabianie nawyków segregowania śmieci,

        - Udział w akcjach: np. „Sprzątanie świata”, „Dzień Ziemi", itp.

        1. Edukacja prozdrowotna:

        - Wdrażanie do aktywności fizycznej jako formy czynnego wypoczynku (organizowanie gier i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu),

        - Wyrabianie nawyku dbania o własne zdrowie (higiena osobista, właściwe odżywianie się),

        - Rozróżnianie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdrowie i rozwój.

        Formy i metody pracy:

        Formy pracy:

        • indywidualna,
        • grupowa,
        • zbiorowa.

        Metody pracy:

        • Gry i zabawy integracyjne,
        • Pogadanki tematyczne,
        • Zajęcia inspirowane przez dzieci,
        • Zajęcia plastyczno-techniczne,
        • Zajęcia czytelnicze,
        • Zajęcia relaksacyjne,
        • Odrabianie pracy domowej,
        • Zajęcia ruchowe (ćwiczenia ogólnorozwojowe, gry i zabawy na świeżym powietrzu, w sali gimnastycznej),
        • Konkursy, turnieje, zagadki, krzyżówki, rebusy,
        • Gry edukacyjne i planszowe,
        • Zajęcia wynikające z planu świetlicy szkolnej,
        • Oglądanie filmów edukacyjnych.

         

        Tematyka zajęć w poszczególnych miesiącach:

        WRZESIEŃ

        1. Świetlica nas wita!   (04–08.09.2023r.)
        2. Ja i ruch uliczny (11–15.09.2023r.)
        3. Wszystkie śmieci są nasze (18–22.09.2023 r.)
        4. Dostrzegam piękno przyrody (19–23.09. 2023r.) 
        5. Muzyka wokół nas  (25-29.09.23r.)

        PAŹDZIERNIK

        1.  Zwierzęta moimi przyjaciółmi (02.10 – 06.10.2023 r.)
        2. Dzień Edukacji Narodowej (09– 13.10.2023r.)
        3. Jesienne skarby (16 – 20.10.2023r.)
        4. Dla tych którzy odeszli (23.10 – 27.11.2023 

        LISTOPAD

        1.  Jesteśmy tolerancyjni (30.10 – 03.11.2023r.)
        2. Święto Niepodległości  (06 – 10.11.2023r.)
        3. Przemocy i agresji mówię STOP! (13 – 17.11.2023r.) 
        4. Życzliwość- co to takiego? (20 -24.11.2023r.)
        5. Andrzejki, Katarzynki – zwyczaje ludowe (27.11- 01.12.2023r.)

        GRUDZIEŃ 

        1. Wolontariusze – pomocnicy Mikołaja (04–08.12.2023r.) 
        2. W zimowej szacie (11–15.12.2023r.) 
        3. Święta czas zacząć  (18–22.12.2023r.)

        STYCZEŃ

        1. Witamy Nowy Rok! (02–05.01.2024r.) 
        2. Już niedługo ferie (08.01–12.01.2024r.)

        LUTY 

        1. Karnawałowe szaleństwo  (29.01–02.02.2024r.)
        2. Bon ton, czyli słów kilka o dobrym wychowaniu (05-09.02.2024 r.)
        3. Magia przyjaźni. Walentynki (12-16.02.2024 r.)
        4. Zimowe wieczory w baśniowym świecie (19-23.02.2024 r.)

        MARZEC

        1. Dzika przyroda (26.02-01.03.2024 r.)
        2. Kobietki małe i duże (04– 08.03.2024)
        3. Idzie wiosna (11–15.03.2024r.)
        4. Asertywność – co to takiego? (18–22.03.2024r.) 
        5.  Wielkanoc w naszych domach (25– 27.04.2024r.) 

        KWIECIEŃ 

        1. Gimnastyka to podstawa (03–05.04.2024r.)
        2. „Kto czyta  książki, żyje podwójnie” (08–12.04.2024r.) 
        3. Wady i zalety internetu (15–19.04.2024r.) 
        4. Z biblioteką za pan brat (22–26.04.2024r.) 
        5. Majowe święta (29-30.04.2024r.)

        MAJ 

        1. Unia Europejska. (06–10.05.2024r.) 
        2. Mój dom, moja rodzina (13–17.05.2024r.) 
        3. Kosmiczne podróże (20 –24.05.2024r.) 
        4. „Kiedy się śmieje dziecko, śmieje się cały świat” (27– 31.05.2024r.)​​​​​​​

        CZERWIEC 

        1. Palcem po mapie (03–06.06.2024r.) 
        2. Dobre rady na wakacje (12–16.06.2024r.) 
        3. „Co wy na to? Są wakacje i jest lato!” (17–21.06.2024r.)

         

         

        Świetlica szkolna proponuje zadania dla uczniów:

        Temat: Ćwiczymy spostrzegawczość.

        Proponuje popracować nad spostrzegawczością układamy puzzle link:

        https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/kwiaty/361165-wiosno-witaj

         

        Temat: Ćwiczenia w wymowie i czytaniu.

        Przeczytaj zestawy wyrazów, lub poproś dorosłego o przeczytanie i powtarzaj głośno. Kontroluj wymowę (możesz się nagrać). Z każdym powtórzeniem możesz powtarzać szybciej.

        sale – szale,              szum – sum,                szyna – syna,                    szybki – sypki,

        szyte – syte,              szyk - syk,                    szok - sok,                        szyfon - syfon,

        kasza - kasa,             kaszki – kaski,             kosz - kos,                         plusz - plus,

        marsz - Mars,            wasz - was,                   wąż – wąs,                        nasz – nas.

         

        Zestawy wyrazów

        sala : szafa            sanki : szalik                sukienka : szuflada                 sum : szuka

        sok : szopa            synek : szyba              

        sala : szatnia : samolot

        szeryf : sernik : szef

        szyba : synek : szynka

        kasa : pasza                                          nasza : klasa

        piasek : daszek : lasek                          wasz las

        las szumi                                               pies szuka

        las szeleści                                           los szczęścia

        kapelusz Sandry                                   nasz samolot, wasz statek

         

        WIERSZYKI UTRWALAJĄCE    PRAWIDŁOWĄ  WYMOWĘ

        przeczytaj uważnie i poprawnie, narysuj „odpowiedź”

        Śpi w stajni rży wesoło
        Grzywa spada mu na czoło
        Kuty jest na cztery nogi
        Chociaż duży nie jest srogi
        Biega sobie po zielonym
        Ten wesoły mały KONIK

        Kto w ścianie zrobił dziurę
        I skradł sera całą górę
        I kto piska pii pii pii
        I na widok kota drży
        Chrobotanie słychać w ciszy
        To jest sprawka małej MYSZY

        Pewna myszka zwana Tadkiem
        Dziś dla dzieci ma zagadkę
        Mieszka w ulu, robi bzzzy
        Lubi kwiatki zwłaszcza bzy
        Ma skrzydełka, żądło czułki
        Jest to opis małej PSZCZÓŁKI

        Ma osiem nóg, brzuch kudłaty
        Hamak z nici zamiast chaty
        Nie na skrzydeł i ogonka
        Mysz przedstawia wam PAJĄKA

        Tak to wymyślili ludzie,
        Że ma mieszkać sam w psiej budzie
        Ale on inne plany miał
        Merdnął, szczeknął hau hau hau
        I opuścił domek z desek
        Ten wesoły mały PIESEK

        Chociaż to niewygodne chyba
        To na grzbiecie dom swój dźwiga
        Nie lubi biegać, skakać
        To natura jest ŚLIMAKA

         

        Temat: Rusz głową.

         

         

        22 - 26 marca 2021 r. - Temat tygodnia: To i owo o emocjach.