Aktualności

          • "Kim będę, gdy dorosnę?"

          • W tym tygodniu poznawaliśmy tajniki różnych zawodów oraz zastanawialiśmy się kim zostaniemy w przyszłości. Wśród nas jest wielu przyszłych artystów, mechaników samochodowych, a nawet astronautka!

            Poznaliśmy również specyfikę sklepu spożywczego, wiemy już co można w nim kupić oraz czy naprawdę tak łatwo odróżnić cukier od soli ;) Wybraliśmy się także na zakupy do "Sklepu Pana Janka", w którym sprzedawała Pani Kasia a kupić można było wiele różnych rzeczy :) Za wszystkie zakupy płaciliśmy samodzielnie odliczając pieniądze. Rodzice, możecie śmiało zabrać nas na zakupy! 

            Rozmawialiśmy również o pracy służb ratowniczych, poznaliśmy numer alarmowy i każdy z nas wie już jak wezwać pomoc w razie konieczności. 

            6

          • Zmiana rozkładu jazdy autobusów a opieka podczas przejazdu.

          •  

            INFORMUJEMY,

            że od 2 maja 2022 r. w związku ze zmianą rozkładu jazdy autobusów, poranna opieka pracownika szkoły będzie tylko podczas przejazdu autobusu, który dojeżdża do szkoły o 7:31 (wyjazd z Buku/skrzyżowanie o 7:18). Prosimy aby dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klas młodszych wybrali ten przejazd, w innym wypadku rodzice będą odpowiadać za bezpieczeństwo dziecka w drodze do szkoły.

          • I i II ETAP KONKURSU WIEDZY O GMINIE „JA TO WIEM”

          • Dnia 26 kwietnia odbył się I etap (szkolny) konkursu wiedzy o Gminie Dobra " Ja to wiem". Do II etapu zakwalifikowali się uczniowie klasy 5: Nadia Szwed, Maja Wiśniewska i Witold Banaszak.

            II etap konkursu odbył się 29 kwietnia w Gminnym Centrum Kultury i Bibliotek w Dobrej. Zmierzyli się w nim uczniowie ze szkół Gminy Dobra. I miejsce zdobyła Nadia Szwed, II miejsce Maja Wiśniewska a Witold Banaszak dostał wyróżnienie. Całej trójce GRATULUJEMY i dziękujemy za prezentowanie naszej szkoły.

            1

          • "JESTEŚMY POLKĄ POLAKIEM"

          • W tym tygodniu zdobywaliśmy wiedzę na temat naszego kraju. Znamy już symbole narodowe - hymn, flagę oraz godło, wiemy jak nazywa się stolica Polski oraz jaka jest najdłuższa polska rzeka. Ćwiczyliśmy nasze paluszki podczas wyklejania flagi, doskonaliliśmy umiejętność tworzenia zbiorów i ich przeliczania, a także dowiedzieliśmy się czym jest Unia Europejska oraz jakie kraje do niej należą. Nauczyliśmy się również piosenki "Witaj majowa jutrzenko", którą zaśpiewaliśmy z uczniami wszystkich klas podczas apelu. 

            2

          • OBCHODY ŚWIĘTA KONSTYTUCJI 3 MAJA

          • 28 kwietnia obchodziliśmy w szkole 231. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Odświętnie ubrani spotkaliśmy się w holu szkoły, żeby posłuchać wierszy o Konstytucji 3 Maja, które zaprezentowali uczniowie klasy VIII, odśpiewaliśmy wspólnie hymn „Mazurek Dąbrowskiego” oraz pieśń „Mazurek 3 Maja”. W drugiej części spotkania uczniowie odpowiadali na pytania związane z Konstytucją 3 Maja, a za prawidłowe odpowiedzi losowali nagrody. Apel utrwalający wiedzę o ważnych wydarzeniach politycznych i społecznych w naszym kraju był elementem realizowanej w szkole edukacji patriotycznej.  /E. Bajuk, M. Suszek, B. Pytlowska/

            2

          • LISTA KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH I KANDYDATÓW NIEZAKWALIFIKOWANYCH DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W RZĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2022/2023

          •  

            Rzędziny, 25.04.2022 r.

             

            LISTA KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH I KANDYDATÓW NIEZAKWALIFIKOWANYCH
            DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W RZĘDZINACH

            NA ROK SZKOLNY 2022/2023

             

            Na podstawie art. 158 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021r. poz. 1082 z późn. zm.) komisja rekrutacyjna podaje do publicznej wiadomości listę kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego w Publicznej Szkole Podstawowej w Rzędzinach na rok szkolny 2022/2023.

            Lista kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych została umieszczona na stronie Naboru - na indywidualnych kontach oraz w szkole na tablicy ogłoszeń w dniu 25.04.2022 r. do godz. 15:00.

             

             Przewodnicząca Komisji Rekrutacyjnej

                                                                                                      Ewa Bajuk

            Szanowni Rodzice!

                 Uprzejmie informujemy, że do dnia 29.04.2022 r. do godz. 14:00 należy  potwierdzić wolę przyjęcia dziecka zakwalifikowanego do oddziału przedszkolnego w Publicznej Szkole Podstawowej w Rzędzinach.

            Potwierdzanie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej może odbywać się w następujący sposób:

            1. rodzic składa oświadczenie woli przyjęcia w wersji elektronicznej będąc zalogowanym na swoje konto w systemie elektronicznej rekrutacji (opcja dostępna jest tylko dla kandydatów zakwalifikowanych) - status kandydata zmienia się automatycznie z zakwalifikowany na przyjęty;
            2. możliwe jest również złożenie oświadczenia woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej za pomocą poczty elektronicznej na adres e-mailowy placówki - szkoła zmienia status kandydata z zakwalifikowany na przyjęty;
            3. dopuszczalne jest również w wyjątkowych sytuacjach, gdy nie ma innej możliwości, dostarczenie oświadczenia woli w wersji papierowej do sekretariatu szkoły podstawowej (druk dostępny w sekretariacie szkoły lub jest do pobrania poniżej).

            Potwierdzenie_woli.pdf

            Komisja Rekrutacyjna

          • „Od Mieszka I, przez Bolesława Chrobrego, do Bolesława Krzywoustego”

          • 22 kwietnia dla klas I-VIII oraz oddziału przedszkolnego 5-6 latków miało miejsce przedstawienie „Od Mieszka I, przez Bolesława Chrobrego, do Bolesława Krzywoustego”. Agencja Widowisk Artystycznych „Arkona” z Torunia przybliżyła czasy Piastów, ich panowanie i podboje, życie w ówczesnym państwie polskim. Uczniowie mieli okazję zobaczyć średniowieczne stroje, ubiór wojów oraz broń używaną w czasie bitew (miecze, topory, kolczugi, szyszaki). Podsumowaniem spotkania był konkurs, w którym uczniowie odpowiadali na pytania sprawdzające przyswojoną wiedzę, a nagrodą były denary z czasów pierwszych Piastów. Przedstawienie sfinansowała Rada Rodziców./Ewa Bajuk/

          • WARSZTATY pt. NIEPEŁNOSPRAWNI. AUTYZM.

          • W kwietniu w klasach IV-VIII odbyły się zajęcia warsztatowe poświęcone tematowi: „Niepełnosprawności. Autyzm”. Uczniowie dowiedzieli się o faktach i mitach na temat autyzmu oraz jakie są typowe zachowania dla osób ze spektrum autyzmu. Obejrzeli m.in. film „Autyzm wprowadza zmysły w błąd”, odgadywali zapachy, sprawdzali swoje odczucia przy dotyku różnych powierzchni (twardych i miękkich, szorstkich i gładkich, śliskich i mokrych). Nadawali też wyrazom kształt, kolor, zapach i wysłuchali autentycznych refleksji osób ze spektrum autyzmu o tym jak odbierają świat. Wszystkie ćwiczenia miały na celu próbę zrozumienia świata osób ze spektrum autyzmu. Jako podsumowanie spotkań otrzymali test sprawdzający wiedzę, jaką zyskali na warsztatach. /E. Bajuk, J. Krzemińska/

            2

            A oto prace plastyczne na temat autyzmu i innych niepełnosprawności oraz wręczenie drobnych upominków dla ich autorów. 

          • DZIEŃ ZIEMI W KLASIE DRUGIEJ

          • Światowy Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata, obchodzone od 1970 roku, obecnie w 192 krajach świata. Dzień Ziemi obchodzimy 22 kwietnia. W trakcie zajęć tego dnia uczniowie klasy drugiej mieli okazję obejrzeć kilka bardzo ciekawych prezentacji na temat ochrony przyrody, segregacji odpadów i potrzeby dbania o  środowisko.

            Na koniec wszyscy wspólnie posprzątali ścieżkę edukacyjną w pobliskim lesie, a po lekcjach każdy, zaopatrzony w worki i rękawiczki jednorazowe, wybrał się posprzątać swoją okolicę. Podsumowaniem wszystkich działań była praca plastyczna "Jak dbać o naszą planetę?". Celem akcji było uwrażliwienie uczniów na piękno przyrody ojczystej, budzenie poczucia odpowiedzialności za jej stan oraz uświadomienie źródeł zagrożeń dla środowiska naturalnego. Miejmy nadzieję, że ten dzień zachęcił również dzieci do tego, aby  wyszły z domu i poszły do lasu, na łąkę, albo chociaż na poszukiwanie przyrody w zasięgu wzroku. Warto zachęcić wszystkich do wyjścia tego dnia z domu, by lepiej poznać i zaprzyjaźnić się z przyrodą. /Edyta Urban/