Aktualności

          • LISTA KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH I KANDYDATÓW NIEZAKWALIFIKOWANYCH DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W RZĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2022/2023

          •  

            Rzędziny, 25.04.2022 r.

             

            LISTA KANDYDATÓW ZAKWALIFIKOWANYCH I KANDYDATÓW NIEZAKWALIFIKOWANYCH
            DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W RZĘDZINACH

            NA ROK SZKOLNY 2022/2023

             

            Na podstawie art. 158 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021r. poz. 1082 z późn. zm.) komisja rekrutacyjna podaje do publicznej wiadomości listę kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego w Publicznej Szkole Podstawowej w Rzędzinach na rok szkolny 2022/2023.

            Lista kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych została umieszczona na stronie Naboru - na indywidualnych kontach oraz w szkole na tablicy ogłoszeń w dniu 25.04.2022 r. do godz. 15:00.

             

             Przewodnicząca Komisji Rekrutacyjnej

                                                                                                      Ewa Bajuk

            Szanowni Rodzice!

                 Uprzejmie informujemy, że do dnia 29.04.2022 r. do godz. 14:00 należy  potwierdzić wolę przyjęcia dziecka zakwalifikowanego do oddziału przedszkolnego w Publicznej Szkole Podstawowej w Rzędzinach.

            Potwierdzanie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej może odbywać się w następujący sposób:

            1. rodzic składa oświadczenie woli przyjęcia w wersji elektronicznej będąc zalogowanym na swoje konto w systemie elektronicznej rekrutacji (opcja dostępna jest tylko dla kandydatów zakwalifikowanych) - status kandydata zmienia się automatycznie z zakwalifikowany na przyjęty;
            2. możliwe jest również złożenie oświadczenia woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej za pomocą poczty elektronicznej na adres e-mailowy placówki - szkoła zmienia status kandydata z zakwalifikowany na przyjęty;
            3. dopuszczalne jest również w wyjątkowych sytuacjach, gdy nie ma innej możliwości, dostarczenie oświadczenia woli w wersji papierowej do sekretariatu szkoły podstawowej (druk dostępny w sekretariacie szkoły lub jest do pobrania poniżej).

            Potwierdzenie_woli.pdf

            Komisja Rekrutacyjna

          • „Od Mieszka I, przez Bolesława Chrobrego, do Bolesława Krzywoustego”

          • 22 kwietnia dla klas I-VIII oraz oddziału przedszkolnego 5-6 latków miało miejsce przedstawienie „Od Mieszka I, przez Bolesława Chrobrego, do Bolesława Krzywoustego”. Agencja Widowisk Artystycznych „Arkona” z Torunia przybliżyła czasy Piastów, ich panowanie i podboje, życie w ówczesnym państwie polskim. Uczniowie mieli okazję zobaczyć średniowieczne stroje, ubiór wojów oraz broń używaną w czasie bitew (miecze, topory, kolczugi, szyszaki). Podsumowaniem spotkania był konkurs, w którym uczniowie odpowiadali na pytania sprawdzające przyswojoną wiedzę, a nagrodą były denary z czasów pierwszych Piastów. Przedstawienie sfinansowała Rada Rodziców./Ewa Bajuk/

          • WARSZTATY pt. NIEPEŁNOSPRAWNI. AUTYZM.

          • W kwietniu w klasach IV-VIII odbyły się zajęcia warsztatowe poświęcone tematowi: „Niepełnosprawności. Autyzm”. Uczniowie dowiedzieli się o faktach i mitach na temat autyzmu oraz jakie są typowe zachowania dla osób ze spektrum autyzmu. Obejrzeli m.in. film „Autyzm wprowadza zmysły w błąd”, odgadywali zapachy, sprawdzali swoje odczucia przy dotyku różnych powierzchni (twardych i miękkich, szorstkich i gładkich, śliskich i mokrych). Nadawali też wyrazom kształt, kolor, zapach i wysłuchali autentycznych refleksji osób ze spektrum autyzmu o tym jak odbierają świat. Wszystkie ćwiczenia miały na celu próbę zrozumienia świata osób ze spektrum autyzmu. Jako podsumowanie spotkań otrzymali test sprawdzający wiedzę, jaką zyskali na warsztatach. /E. Bajuk, J. Krzemińska/

            2

            A oto prace plastyczne na temat autyzmu i innych niepełnosprawności oraz wręczenie drobnych upominków dla ich autorów. 

          • DZIEŃ ZIEMI W KLASIE DRUGIEJ

          • Światowy Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata, obchodzone od 1970 roku, obecnie w 192 krajach świata. Dzień Ziemi obchodzimy 22 kwietnia. W trakcie zajęć tego dnia uczniowie klasy drugiej mieli okazję obejrzeć kilka bardzo ciekawych prezentacji na temat ochrony przyrody, segregacji odpadów i potrzeby dbania o  środowisko.

            Na koniec wszyscy wspólnie posprzątali ścieżkę edukacyjną w pobliskim lesie, a po lekcjach każdy, zaopatrzony w worki i rękawiczki jednorazowe, wybrał się posprzątać swoją okolicę. Podsumowaniem wszystkich działań była praca plastyczna "Jak dbać o naszą planetę?". Celem akcji było uwrażliwienie uczniów na piękno przyrody ojczystej, budzenie poczucia odpowiedzialności za jej stan oraz uświadomienie źródeł zagrożeń dla środowiska naturalnego. Miejmy nadzieję, że ten dzień zachęcił również dzieci do tego, aby  wyszły z domu i poszły do lasu, na łąkę, albo chociaż na poszukiwanie przyrody w zasięgu wzroku. Warto zachęcić wszystkich do wyjścia tego dnia z domu, by lepiej poznać i zaprzyjaźnić się z przyrodą. /Edyta Urban/

          • OBCHODY DNIA ZIEMI W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM

          • 22 kwietna obchodziliśmy Dzień Ziemi. Obejrzeliśmy filmik, który uświadomił nam stan naszej planety oraz co my możemy zrobić, aby jej pomóc. Ocenialiśmy, jakie zachowania przyczyniają się do polepszenia, a które do pogorszenia stanu Ziemi.

            Na koniec wyruszyliśmy na porządkowanie okolic przedszkola. Dzisiaj każdy z nas dołożył małą cegiełkę do poprawy stanu naszej planety :)

          • DZIEŃ ZIEMI W KLASIE PIERWSZEJ

          • 22 kwietnia to Światowy Dzień Ziemi. Pierwszoklasiści z okazji tego święta sprawdzali swoją wiedzę grając w „Zielony Labirynt Ekostworka”, a następnie wykonali prace plastyczne, na których przedstawili swoją wizję jak chcą aby wyglądała Ziemia.

          • WIELKANOC W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM

          • W ostatnim tygodniu przygotowywaliśmy się do Wielkanocy. Wiemy już co powinno znaleźć się w wielkanocnym koszyczku. Poznaliśmy różne metody ozdabiania jajek oraz stworzyliśmy własne wyjątkowe pisanki. Poznaliśmy zwierzęta, które są kojarzone z wielkanocnymi świętami i stworzyliśmy kurczaczki w skorupkach. Oprócz tego ćwiczyliśmy dzielenie wyrazów na sylaby i przeliczanie. 

            3

          • 14 kwietnia - ŚWIĘTO CHRZTU POLSKI

          • 14 kwietnia obchodzimy 1056. rocznicę przyjęcia chrztu przez Polskę. Chrzest Polski to tradycyjna nazwa chrztu księcia Polan – Mieszka I, który zapoczątkował proces chrystianizacji Polski. Akt przyjęcia chrztu, datowany przez historyków na dzień 14 kwietnia 966 roku, uważa się za symboliczny początek państwa polskiego i kościoła katolickiego w naszym kraju. 

            Mieszko I zdecydował się na przyjęcie chrztu z Rzymu za pośrednictwem Czech. Uchroniło to Polskę od groźby przymusowej chrystianizacji ze strony Niemiec. Wejście do chrześcijaństwa zachodniego zostało poprzedzone małżeństwem z księżniczką czeską Dobrawą w 965 roku.

            Z okazji święta chrztu Polski uczniowie zapoznali się na lekcjach z faktami dotyczącym chrztu Polski w 966 roku, obejrzeli film o początkach państwa polskiego oraz wykonali prezentacje i infografiki na powyższy temat. Święto to będzie obchodzone w Polsce w tym roku dopiero po raz czwarty, dlatego nie jest ono powszechne w świadomości polskiego społeczeństwa.

            PAMIĘTAJMY O WYWIESZENIU FLAGI 14 KWIETNIA!

          • DZIEŃ CZEKOLADY W KLASIE DRUGIEJ

          • Dzień 12 kwietnia był dla uczniów klasy drugiej wyjątkowo słodki! W tym dniu bowiem dzieci świętowały Dzień Czekolady. Czekolada jest uwielbiana na całym świecie od ponad 200 lat! Jemy  ją w  postaci tabliczek, ciastek, batonów czy lodów. Czekolada, oprócz tego, że jest pyszna, może również mieć pozytywny wpływ na zdrowie.

            Drugoklasiści również uwielbiają czekoladę i w tym dniu mieli możliwość przygotowania sobie w domu i przyniesienia do szkoły swoich ulubionych, czekoladowych przekąsek np. kanapek z kremem czekoladowym, wafelków. Po wysłuchaniu wielu ciekawostek związanych z tym ulubionym przysmakiem, przyszedł czas na wirtualną wycieczkę do fabryki czekolady, w celu poznania tajemnicy powstawania tej słodkości, a następnie dzieci poznały przepis na lejący czekoladowy deser. Wszystkim bardzo się spodobał taki słodki dzień! Jedzmy więc czekoladę, ale…w umiarkowanych ilościach! /Edyta Urban/